Sumários:
1ª sessão de trabalho na biblioteca escolar:
Diálogo sobre a importância do projeto; Exploração e debate sobre o "Modelo de Pesquisa"; Criação e uma conta de e-mail.
2ª sessão de trabalho na biblioteca escolar:
Primeira pesquisa bibliográfica, em suporte impresso, para seleção e recolha de informação.
A pesquisa de informação foi orientada por um guião com um conjunto de questões às quais os alunos deveriam responder.
Os alunos registaram elementos referentes à biliografia consultada, para a posterior elaboração das referencias bibliográficas.
3ª sessão de trabalho na biblioteca escolar:
Acesso à área moodle do projeto, onde cada grupo encontrou hiperligações para enriquecimento do tema em estudo.
Seleção e recolha de informação complementar na Internet. Seleção e recolha de imagens para ilustrar o trabalho.
Início da construção do texto final, de forma colaborativa, no google drive.
Nota: a construção do texto é realizada de forma autónoma, pelos alunos, na biblioteca escolar (com acompanhamento/apoio das PB) ou no apoio ao estudo (com o acompanhamento da DT, também prof. de HGP).
5ª e 6ª sessão de trabalho na biblioteca escolar:
Contacto com diferentes ferramentas tecnológicas para a realização do produto final: Photo Story, Youtube, Wiki.
Definição da configuração do produto final e inicio da construção do mesmo.
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